本报讯（通讯员 朱宏殷）3月27日至29日，由中国仪器仪表学会主办的“2026年第一期仪器类专业认证工作研讨会”在苏州举行。为深入理解工程教育认证新要求，推动专业人才培养标准化、制度化建设，51吃瓜
测控技术与仪器专业教师代表参加了此次会议。
本次研讨会围绕2026年工程教育人才培养新趋势、专业认证新理念、自评标准新变化及相关实践案例展开，旨在为全国高校相关专业教师提供交流学习的平台。会议吸引了来自百余所高校的近千名代表。
研讨会以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心指导思想，重点对《工程教育认证标准(2024版)》进行深度解读。多位认证专家就认证标准内涵、自评报告撰写、课程体系设计、评价机制构建等关键议题，进行了系统培训和现场交流。会议内容充实、安排有序，现场互动热烈，参与教师普遍反映收获显著。
我院与会教师全程认真学习，积极参与研讨。通过本次会议，教师们对工程教育认证的理念、标准与流程有了更清晰的认识，为扎实推进测控技术与仪器专业认证工作、优化人才培养方案奠定了坚实基础，对进一步提升专业建设质量与人才培养水平具有积极指导意义。
（初审：杨宏韬 复审：董博 终审：徐建伟）
